09/05/2015
Les "pirouettes" des politiques devant le Mammouth !
Depuis l'avènement des micro-ordinateurs, l'Education Nationale a connu de nombreux plans informatiques !
Et un de plus, avec une ânerie supplémentaire : 100% des collèges "numérisés" en 2018, un an après l'élection présidentielle...
Comment investir "sérieusement" dans l'informatique avec moins de 0,7 % du budget global annuel de l'Education Nationale ?
Aujourd'hui, le retard est abyssal, avec souvent des ordinateurs de 10 ans d'âge ! Les réseaux filaires sont obsolètes, ainsi que les liaisons ADSL du Moyen Age...Le décalage est tel, que l'équipement personnel des élèves et des professeurs est très en avance sur celui des établissements.
La formation des professeurs, leur absence de motivation pour l'apprentissage d'une nouvelle matière, la gestion "théorique" des rectorats sont des "freins" au développement harmonieux du numérique au Collège !
L'économie réelle avance vite, le Mammouth recule...
Numérique à l’école, Hollande annonce un milliard d’euros sur trois ans
Les Echos du 7 mai 2015
Un milliard d'euros sera consacré au numérique à l'école, sur une durée de trois ans - SIPA
Le chef de l’Etat a promis « un programme exceptionnel de formation des enseignants et des personnels ». Et « un cartable allégé » pour les élèves.
Depuis l’été 2014, François Hollande avait fait beaucoup de teasing pour annoncer son plan numérique pour l’école dont on attendait régulièrement les contours. Cette fois, on y voit plus clair.
Les ressources financières
Financièrement, tout d’abord. Le chef de l’Etat a promis « un milliard d’euros sur trois ans », ce jeudi 7 mai, lors d’un discours clôturant la présentation des résultats de la concertation nationale sur le numérique, à Paris. « Le tiers proviendra du programme des investissements d’avenir » et le reste, 650 millions, sera à la charge de l’Etat pour la formation des personnels, le développement des ressources pédagogiques et le financement des ordinateurs ou des tablettes. « Pour chaque euro qu’un conseil départemental investira pour l’équipement des élèves au collège, l’Etat mettra également un euro », a indiqué François Hollande. Les moyens seront renforcés par un fonds d’investissement de 15 millions d’euros de la Banque européenne d’investissement (BEI), destiné à soutenir les entreprises innovantes en matière d’éducation.
Le calendrier
« L’objectif » est que « d’ici à 2018 - je l’espère, pas plus tard - 100 % des élèves en collège disposent d’un outil numérique », a poursuivi François Hollande. Les élèves auront aussi des cours d’informatique. A partir de la rentrée 2016, « dès l’école primaire, tous les enfants seront éveillés au codage et à la culture digitale ». L’apprentissage se poursuivra au lycée. La spécialité informatique et sciences du numérique qui était réservée à certains élèves de terminale S sera généralisée à toutes les filières et étendue à la classe de première sous la forme d’une option. Dès la rentrée 2015, 500 établissements expérimentaux (200 collèges et 300 écoles élémentaires) seront connectés avant « la généralisation à partir de 2016 ».
Sur le fond, le chef de l’Etat a promis « un accès simplifié à une offre complète de contenus », précisant que « des appels d’offres seront lancés dès septembre 2015 pour que tout soit prêt dès la rentrée 2016 ». Cinq disciplines de collège seront ouvertes en priorité : le français, les mathématiques, les langues étrangères, l’histoire-géographie et les sciences. François Hollande a annoncé la création « d’une grande plateforme qui assurera le partage de toutes les ressources entre tous les professeurs et tous les élèves ». « J’ai l’ambition que la France puisse être leader dans l’e-éducation », a-t-il dit, à la fois en termes de contenus et d’équipements.
La formation
Tout cela « aboutira à un vieux projet tant rêvé par tellement de ministres de l’Education nationale : que le cartable puisse être allégé », a poursuivi le chef de l’Etat. « On avait entendu tellement de revendications justifiées, de la part des parents, qui voyaient leurs enfants pliés sous la charge insupportable du cartable. par l’outil numérique, nous aurons atteint cet objectif ». Encore faut-il pour cela que les enseignants s’emparent du numérique. François Hollande a promis un « programme exceptionnel de formation » sur les trois prochaines années, 2016, 2017 et 2018. L’idée est d’instiller « une culture commune du numérique au sein de l’Education nationale ». Les écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) prendront en charge la formation initiale des enseignants, mais il y aura aussi « un effort exceptionnel pour la formation continue pour des dizaines de milliers de professeurs du second degré et pour les chefs d’établissement ».
« On a échappé au plan tablettes » tel qu’il se profilait en janvier dernier, confie un acteur clé du numérique, en faisant allusion aux contenus évoqués et à la formation des enseignants qui accompagnent l’investissement en matière d’équipements. Les annonces relatives à la formation ont séduit aussi Stéphanie de Vanssay, conseillère technique sur le numérique au syndicat d’enseignants SE-UNSA. En revanche, cette professeure des écoles se dit « déçue » par les annonces du chef de l’Etat. Le risque est, selon elle, que « les territoires choisissent d’équiper tous les collèges de la même façon avec le même matériel ». Or, estime-t-elle, « cela est voué à l’échec parce que les besoins sont différents. Cette gestion massive débouche sur des gestions de flottes par des prestataires qui font, par exemple, que pour installer une application sur une tablette, il faut faire une demande à un service qui peut prendre trois mois. Ce n’est ni souple, ni adaptable. » Si c’est cela, prévient-elle, « les tablettes seront peu ou pas utilisées ».
Un écueil que François Hollande a précisément dit vouloir éviter. En rappelant son expérience des années 1980, lorsqu’il visitait des établissements où « les placards étaient généralement remplis de matériels plus ou moins sophistiqués et rarement utilisés. »
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